โพลล์สำรวจความรับรู้เกี่ยวกับสุนทรภู่ของคนรุ่นใหม่

          ศ. ดร.ศรีศักดิ์ จามรมาน ประธานกรรมการอาวุโส,อาจารย์พรพิสุทธิ์ มงคลวนิช ประธานกรรมการ,ดร.พิสิฐ พฤกษ์สถาพร กรรมการรองผู้อำนวยการ, ดร.กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย กรรมการรองผู้อำนวยการ และอาจารย์วัฒนา บุญปริตร กรรมการรองผู้อำนวยการ สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม ระดับอุดมศึกษาร่วมแถลงผลสำรวจความรับรู้เกี่ยวกับสุนทร ̶สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์;ภ̶ู่กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย; และความคิดเห็นต่อการอ่าน/เขียนบทร้อยกรองของประชาชนคนรุ่นใหม่ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
          ศ.ศรีศักดิ์กล่าวหลังจากการสำรวจกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย,กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย24 คนสามารถสรุปผลได้ดังนี้ ในด้านข้อมูลทางประชากรศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 5กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย.25 ขณะที่ร้อยละ 48.75 เป็นเพศชาย นอกจากนี้กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่คิดเป็นร้อยละ 37.8กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย มีอายุเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 2กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย ถึง 25 ปี ขณะเดียวกันกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่คิดเป็นร้อยละ 3กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย.76 และร้อยละ 3สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์.25 จบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่าและระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าตามลำดับ
          ในด้านความรับรู้เกี่ยวกับสุนทร ̶สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์;ภ̶ู่กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย; กลุ่มตัวอย่างร้อยละ 86.74 ทราบว่าวันสุนทร ̶สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์;ภ̶ู่กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย; ตรงกับวันที่ 26 มิถุนายนของทุกปี ขณะที่เมื่อพูดถึงสุนทร ̶สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์;ภ̶ู่กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย; กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่นึกถึงบทประพันธ์ประเภทนิทานเป็นอันดับแรกโดยคิดเป็นร้อยละ 39.86 รองลงมาร้อยละ 37.กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัยสำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์ นึกถึงบทประพันธ์ประเภทกลอนนิราศเป็นอันดับสอง และเมื่อพูดถึงสุนทร ̶สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์;ภ̶ู่กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย; กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่คิดเป็นร้อยละ 44.กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย3 นึกถึงงานประพันธ์เรื่องพระอภัยมณีเป็นอันดับแรก รองลงมานึกถึงงานประพันธ์เรื่องนิราศเมืองแกลงเป็นอันดับสองซึ่งคิดเป็นร้อยละ 2กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย.44 ส่วนประโยชน์สำคัญสูงสุด 3 ประการที่กลุ่มตัวอย่างระบุว่าได้จากการอ่านงานประพันธ์ของสุนทร ̶สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์;ภ̶ู่กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย; คือ ได้ความสนุกเพลิดเพลิน คิดเป็นร้อยละ 78.47 เป็นตัวอย่างในการแต่งบทประพันธ์ คิดเป็นร้อยละ 75.53 และได้เรียนรู้คำศัพท์ต่าง ๆ คิดเป็นร้อยละ 72.95
          นอกจากนี้เมื่อเปรียบเทียบความชอบระหว่างการอ่านงานประพันธ์ประเภทร้อยแก้วกับประเภทร้อยกรอง กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่คิดเป็นร้อยละ 47.กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย5 ชอบอ่านงานประพันธ์ประเภทร้อยแก้วมากกว่างานประพันธ์ประเภทร้อยกรอง ส่วนในกรณีที่อ่านบทร้อยกรองต่าง ๆ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ยอมรับว่าตนเองเข้าใจเนื้อหาที่ถ่ายทอดผ่านบทร้อยกรองนั้น ๆ น้อยกว่าครึ่งหนึ่งโดยคิดเป็นร้อยละ 29.89 ขณะที่กลุ่มตัวอย่างเกือบหนึ่งในสี่หรือคิดเป็นร้อยละ 24.9กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย ยอมรับว่าตนเองเข้าใจประมาณครึ่งหนึ่ง มีกลุ่มตัวอย่างเพียงร้อยละ กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย6.28 และร้อยละ กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย9.สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์4 ที่เข้าใจเนื้อหาทั้งหมดและเข้าใจมากกว่าครึ่งหนึ่งตามลำดับ สำหรับประเภทบทร้อยกรองที่กลุ่มตัวอย่างรู้จักมากที่สุด 5 ประเภท ได้แก่ กลอนแปด คิดเป็นร้อยละ 93.กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย5 กลอนสักวา คิดเป็นร้อยละ 9กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย.28 กาพย์ยานี กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัยกุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย คิดเป็นร้อยละ 89.กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย5 โคลงสี่สุภาพ คิดเป็นร้อยละ 86.74 และกาพย์ฉบัง กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย6 คิดเป็นร้อยละ 8สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์.สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์7
          ขณะเดียวกันกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่คิดเป็นร้อยละ 44.4 ระบุว่าเคยแต่งบทร้อยกรอง เช่น โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอนด้วยตนเองบ้างเป็นบางครั้ง ขณะที่กลุ่มตัวอย่างมากกว่าสองในสามหรือคิดเป็นร้อยละ 69.48 เห็นด้วยว่าผู้คนในสังคมปัจจุบันมีความสามารถในการแต่งบทร้อยกรองด้อยกว่าบุคคลในสมัยก่อน
          สำหรับความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยในปัจจุบันกับการเขียนบทร้อยกรองนั้น กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่คิดเป็นร้อยละ 54.63 มีความคิดเห็นว่าปัจจุบันการใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวันของคนทั่วไปส่งผลให้มีโอกาสแต่งบทร้อยกรองน้อยลง ส่วนกลุ่มตัวอย่างประมาณครึ่งหนึ่งมีความคิดเห็นว่าในปัจจุบันการใช้ภาษาไทยบนสื่อสังคมออนไลน์มีส่วนทำให้ผู้คนมีความสามารถในการแต่งบทร้อยกรองน้อยลงคิดเป็นร้อยละ 5สำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์.27 แต่อย่างไรก็ตามกลุ่มตัวอย่างเกือบสามในสี่หรือคิดเป็นร้อยละ 73.67 เห็นด้วยหากจะมีการส่งเสริมให้นักเรียนนักศึกษารุ่นใหม่เรียนรู้/ฝึกหัดเขียนบทร้อยกรองประเภทต่าง ๆ ให้มากขึ้น และเมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างการบรรจุเนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการแต่งบทร้อยกรองประเภทต่าง ๆ อย่างละเอียดไว้ในแบบเรียนภาษาไทยกับการให้นักเรียนนักศึกษาไปค้นคว้าหาความรู้จากหนังสืออื่น ๆ นั้น กลุ่มตัวอย่างมากกว่าครึ่งหนึ่งซึ่งคิดเป็นร้อยละ 58.27 มีความคิดเห็นว่าการบรรจุเนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการแต่งบทร้อยกรองประเภทต่าง ๆ อย่างละเอียดไว้ในแบบเรียนภาษาไทยเลยเป็นวิธีที่เหมาะสมในการช่วยเพิ่มทักษะความรู้เกี่ยวกับการแต่งบทร้อยกรองให้กับนักเรียนนักศึกษาได้มากขึ้น ขณะที่กลุ่มตัวอย่างที่เหลือมีความคิดเห็นว่าการให้นักเรียนนักศึกษาไปค้นคว้าจากหนังสือเล่มอื่น ๆ เป็นวิธีที่เหมาะสมมากกว่าซึ่งคิดเป็นร้อยละ 4กุลธิดา เสาวภาคย์พงศ์ชัย.73