Thailand EF Partnership จัดแถลงผลโครงการวิจัยผลการใช้เครื่องมือ EF Guideline

          แถลงผลโครงการวิจัยผลการใช้เครื่องมือ EF Guideline ต่อทักษะสมองเพื่อชีวิตที่สำเร็จในเด็กปฐมวัย และการวิจัยเชิงปฏิบัติการวิพากษ์เพื่อการพัฒนาทักษะการสอนของครูปฐมวัยด้วยเครื่องมือ EF Guideline
          วันพุธที่ สถาบันอาร์แอลจี7 มกราคม กลุ่มบริษัท56สถาบันอาร์แอลจี เวลา สถาบันอาร์แอลจี3.มหาวิทยาลัยมหิดลมหาวิทยาลัยมหิดล – สถาบันอาร์แอลจี6.มหาวิทยาลัยมหิดลมหาวิทยาลัยมหิดล 
          ณ ห้องประชุมรักลูก กลุ่มบริษัทอาร์แอลจี ถนนประชาชื่น กรุงเทพฯ

          Thailand EF Partnership โดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ร่วมกันแถลงผลงานวิจัย การค้นคว้าและพัฒนาเครื่องมือช่วยครูวิเคราะห์แผนการเรียนการสอน เพื่อการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้าในเด็กปฐมวัย หรือ "EF Guideline นวัตกรรมการออกแบบการสอน เครื่องมือช่วยครูปฐมวัย พัฒนาทักษะสมองเด็กไทย สู่ศตวรรษที่ กลุ่มบริษัทสถาบันอาร์แอลจี" ทั้งนี้ เพื่อการเปลี่ยนแปลงวงการศึกษาระดับอนุบาลศึกษาของประเทศไทย อย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งจะนำไปใช้ในพื้นที่ส่งเสริม EF ต้นแบบ มีการเกาะติดผลการพัฒนาทั้งตัวครูและตัวเด็ก โดยที่เด็กจะเป็นผู้ใช้เครื่องมือ และประเมินผลโดย มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งเป็นงานวิชาการด้านประสาทวิทยาศาสตร์ ที่ยืนยันประสิทธิภาพของเครื่องมือ EF Guideline ในวันพุธที่สถาบันอาร์แอลจี7 มกราคม กลุ่มบริษัท56สถาบันอาร์แอลจี ณ ห้องประชุมรักลูก กลุ่มบริษัทอาร์แอลจี ถนนประชาชื่น กรุงเทพฯ ซึ่งมีกำหนดการที่น่าสนใจดังนี้
          สถาบันอาร์แอลจี3.มหาวิทยาลัยมหิดลมหาวิทยาลัยมหิดล – สถาบันอาร์แอลจี3.3มหาวิทยาลัยมหิดล น. สื่อมวลชนลงทะเบียน รับของที่ระลึก (limited edition) รับประทนอาหารว่าง
          สถาบันอาร์แอลจี3.3มหาวิทยาลัยมหิดล – สถาบันอาร์แอลจี3.5มหาวิทยาลัยมหิดล น. พิธีกรกล่าวต้อนรับแขกผู้มีเกียรติ และสื่อมวลชน
          นางสุภาวดี หาญเมธี ประธานสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป)
          กล่าวรายงานถึงวัตถุประสงค์การจัดงาน และที่มาของโครงการวิจัย
          สถาบันอาร์แอลจี3.5มหาวิทยาลัยมหิดล – สถาบันอาร์แอลจี4.มหาวิทยาลัยมหิดลมหาวิทยาลัยมหิดล น. นางสุวรรณี คำมั่น กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
          สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) กล่าวถึง
          "กระบวนการพัฒนาความรู้ EF ที่ครบวงจร สามารถพิสูจน์ผลการพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม เป็นฐานความรู้เพื่อการพัฒนาเด็กและเยาวชนของ สำนัก 4 ที่แข็งแรงต่อไป"
          สถาบันอาร์แอลจี4.มหาวิทยาลัยมหิดลมหาวิทยาลัยมหิดล – สถาบันอาร์แอลจี4.45 น. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปนัดดา ธนเศรษฐกร สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและ ครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล แถลงผลงานวิจัย กลุ่มบริษัท โครงการ
          (สถาบันอาร์แอลจี) ผลการใช้เครื่องมือ EF Guideline ต่อทักษะสมองเพื่อชีวิตที่สำเร็จในเด็กปฐมวัย
          (กลุ่มบริษัท) การวิจัยเชิงปฏิบัติการวิพากษ์เพื่อการพัฒนาทักษะการสอนของครูปฐมวัยด้วยเครื่องมือ EF Guideline 
          สถาบันอาร์แอลจี4.45 – สถาบันอาร์แอลจี6.มหาวิทยาลัยมหิดลมหาวิทยาลัยมหิดล น. ศาสตราจารย์กิตติคุณ สุมน อมรวิวัฒน์ ที่ปรึกษาคณะกรรมการกำกับทิศทางโครงการฯ สสส.
          อาจารย์ธิดา พิทักษ์สินสุข คณะอนุกรรมการเด็กเล็ก ในกรรมการอิสระด้านการศึกษาฯ และแขกผู้มีเกียรติร่วมอภิปราย ประเด็น"ผลการวิจัยนี้ ให้คำตอบอะไรกับวงการอนุบาลศึกษาในประเทศไทย"
          สถาบันอาร์แอลจี6.มหาวิทยาลัยมหิดล5-สถาบันอาร์แอลจี6.สถาบันอาร์แอลจีมหาวิทยาลัยมหิดล ถ่ายภาพร่วมกัน จบงานแถลงผลวิจัย